segunda-feira, 16 de novembro de 2009

Leituras comentadas

A temática Design Instrucional Contextualizado foi mais uma vez retomado, agora na sua visão prática, pela coordenadora do COLAB Sandra Helena Rodrigues. A idéia de retomar o tema - tratado anteriormente pelo técnico Alexandre - deu-se por se entender tratar-se de um tema que essencialmente circunda a educação a distância e a primeira leitura a abordagem havia sido mais teórica. Neste segundo momento, a visão na prática foi mais abordada através de exemplos práticos. A leitura comentada aconteceu no dia 07.11.
Segue o link para acesso a palestra:

Design Instrucional Contextualizado

sexta-feira, 6 de novembro de 2009

Leituras comentadas

Hoje, dia 06 de novembro tivemos mais uma Leitura Comentada. A pesquisadora Uiara Wanderley fez uma analise do livro Aprendizagem através do Jogo de autoria de Juan Antonio Moreno Murcia e colaboradores. Sobre o mesmo Uiara contextualizou a importância dos jogos para a formação da criança e sua importância em toda sua vida social adulta. Também apresentou as características dos jogos comparando com as fases de desenvolvimento da criança de Piaget. Segue o link do slide apresentado pela mesma.


Jogos na educação

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

Leituras comentadas

Tivemos ontem, dia 03/11 mais uma leitura comentada realizada no Espaço Dosa Monteiro da Fundação Joaquim Nabuco. O livro comentado foi Cultura da Interface: Como o computador transforma nossa maneira de criar e comunicar, do autor Steve Johnson. O texto foi analisado e comentado pela pesquisadora do COLAB/FUNDAJ,Verônica Araújo que conseguiu fazer um resumo das 174 páginas do livro. Segue abaixo o slide apresentado por Verônica Araújo.

ApresentaodolivroVeronica